“最美新时代革命军人”、国防科技大学军政基础教育学院教授傅婉娟深耕讲台30余年
让理论文本变成解释现实的“金钥匙”
标签：女主角 | 来源：中国妇女报客户端 | 作者：陈姝、王骁
中国妇女报全媒体记者 陈姝/王骁
“学习理论的意义在什么地方呢？”
“理论就像阳光，让你们在精神上能够更加勇敢、坚定、丰富?！?/p>
寒冬时节，在国防科技大学军政基础教育学院的教室里，一堂别开生面的思政课引起了学员们的共鸣。
“要让理论文本变成解释现实的‘金钥匙’，让学员从被动听讲转为主动探究，就要做到内容既有理论高度，又有实践温度。”深耕思政教学一线30余年的傅婉娟告诉中国妇女报全媒体记者，学员们产生思想共鸣，进而感悟真理魅力，这就是她的职责所系。
课堂革新：让“人民至上”更有分量
“高原哨所的战士如何在极端环境下坚守岗位，只为守护人民的安宁；救灾一线的官兵如何不顾自身安危，全力救助受灾群众……”傅婉娟在课上讲解“人民至上”理念时，没有停留在理论层面，而是结合部队实际，列举生动的例子。
对于这堂课，毕业学员李南辛至今记忆犹新：“我仿佛看到了那些在风雪中站岗的战士、在洪水中逆行的身影，突然明白了‘人民至上’这四个字沉甸甸的分量?！?/p>
这种“理论溯源+案例解剖+经典分享”的教学方法，是傅婉娟课堂的鲜明特色。
2024年春，学校阶梯教室里，傅婉娟讲述着马克思主义中国化时代化的历史必然。为帮助学员深入理解，她整理出20本经典著作的批注本，之后又组织学员学习《共产党宣言》，并选出学员在马克思主义学员论坛活动上分享经典。在她的引导下，学员们在回望历史的同时筑牢信仰根基。
基层躬行：为强军目标奋斗
作为全军首届“理论服务走基层”专家组成员，傅婉娟的足迹遍布边防哨所、野战训练场和边疆部队。
2018年，傅婉娟赴陆军第76集团军某合成营野战训练场授课时，正值部队执行高原驻训任务。她将课堂设在装甲车旁，结合该旅参与军民融合项目的实际案例，用某型装备维修中“军地联合攻关”的故事，生动阐释了加快推进军民融合深度发展的战略意义。在课后座谈中，官兵们纷纷表示：“傅教授讲的不是‘天书’，是我们训练场上实实在在的‘解题思路’?！?/p>
在学术研究中，傅婉娟始终坚持问题导向，围绕军队重大理论和现实问题，带领课题组研究生开展了诸多研究。针对当前国际战略格局深刻演变的现实，傅婉娟在《审视和研究战争的当代视野》等文章中，运用马克思主义战争观观察当今世界，以当代视野审视与研究当代战争，为军事理论创新提供了新思路。她的研究成果也直接转化为部队思想建设方案，为新时代强军事业提供了创新智慧支撑。
在一次关于“强军目标”的讨论课上，傅婉娟让大家结合自身经历谈谈理解。学员李南辛起初有些迷茫，觉得强军目标离自己很遥远。傅婉娟便分享了自己走访基层部队的经历，讲述了普通官兵如何在平凡岗位上为强军目标添砖加瓦?！扒烤尾皇巧偈说拿危敲恳晃痪说拿?。你们的每一次训练、每一次学习，都是在为强军目标奋斗?！备低窬甓匝г泵撬?。
育人铸魂：传道授业不辞辛苦
“这里可以加个咱们学员的故事?！薄罢飧鑫侍饪梢匀么蠹姨致垡幌?。”“这句话应当这样来表达?！薄馐歉低窬臧镏昵峤淘焙鲜χ鹱种鹁湫薷慕贪傅囊荒弧?/p>
为了帮助胡老师顺利开展公开课教学，傅婉娟牺牲个人休息时间，前前后后陪她试讲了五遍，从表情动作到板书设计，甚至连PPT的背景颜色都反复斟酌：“用浅蓝色吧，看着清爽，适合讲‘科技强军’?！?/p>
如今，胡老师的课成了学生最爱上的课之一。她说：“傅老师不仅教我怎么讲课，更教会我怎么用心对待学生、怎样诠释对岗位的热爱?！?/p>
“每个人都有自己的闪光点，不要害怕犯错，只有敢于表达，才能不断进步?！闭馐歉低窬甓匝г泵堑囊蟆?/p>
学员林鸿宇一开始担心自己会说错话，在政治理论课上从来不敢举手发言。傅婉娟发现后，主动找她聊天，鼓励她勇敢表达自己的想法。课堂上，傅婉娟还特意给学员王思新创造发言的机会，并在其每次发言后给予肯定和鼓励。渐渐地，王思新敢于坐在前排，也更加积极主动地在课堂上发言互动。
“我们生活中的一件件小事、一个个小道理就是一颗颗珠子。思政课就该像串珠子，把小学、中学、大学的知识点串成项链?！备低窬晁怠?/p>
在参与大中小学思政课一体化建设课题研究时，傅婉娟给初中生上的“马克思主义与生活”这堂课，没讲一句大道理，而是从“零花钱怎么花”聊起?！澳忝蔷醯寐蛲婢吆吐蛭木吣母龈幸庖澹俊彼ψ盘嵛?，教室里立刻炸开了锅。一名男孩说：“我觉得帮妈妈做家务换零花钱，比向大人伸手要钱更有意义?！备道鲜ρ劬σ涣粒罢饩褪锹砜怂妓档摹投丛旒壑怠?！”那节课后，学生们围着傅老师发问，眼里满是对知识的渴望。
传播真理，傅婉娟始终在路上。深耕讲台30余年，她以谆谆教诲点亮学员心中的理想之灯，为强军奋斗目标凝聚思想火炬。
傅婉娟与学员课后交流。胡孔奕/摄
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- 编辑：初梅仪 ????2026-01-17
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